牛小强平时根本就没有关注这个图书角，主要是因为他脑子不行，一看书就犯困。他看过的那本故事会还是在厕所蹲坑的时候无意间发现的。
也不知道是哪个缺德带冒烟的同学，居然把这本故事会拿去擦屁股，牛小强发现之后翻看了几页，就是这几页内容当中，包含了那位作者对hsd砍樱桃树这个故事的质疑文章。
此刻一听李老师询问故事会是不是从图书角拿的，牛小强立马点头：“对，我是从图书角拿的，里面的文章和故事写得很精彩，让我深受触动。”
牛小强可不敢说实话，他要是说自己是在厕所看见的，指不定就会把用故事会擦屁股的罪名承揽到自己头上。这种傻事他以前可能会干，现在就绝对不会了。
李老师不由大喜过望，不仅一点也没对牛小强提出不同的意见感到恼怒，反而还娇笑起来：“好，非常好！总算是没有白费了老师的一番苦心啊！”
李老师之所以花费大把力气创建这个图书角，主要是想拓展自己这帮学生的眼界，从而改变他们的性格。
山里的孩子优点很多，比如说很能吃苦、非常淳朴、为人善良，但他们也存在着一些缺点，比如说思想很保守、非常腼腆自卑。
当然了，学生们自己相处的时候还是很活泼的，在一起玩耍的时候放得很开。但只要面对外来人，他们就会变得很腼腆、很胆小，甚至会感到畏惧，说话的时候声音都不敢大一点。
李老师认为山里的孩子之所以会这样，主要是出于一种不自信的心理，或者可以说是自卑的心理。他们总认为外面的人比他们高级，外面的人什么都比他们好。
造成这个观念的主要原因有两点，首先是因为他们太贫穷了。
人要是穷得只能维持温饱，就会打心底不自信，跟人说话的时候都没有底气。这是国家层面客观存在的事实，李老师再有能力，也改变不了，但她觉得自己可以改变另一个方面的原因。
第二个造成孩子们不自信的原因就是他们不了解大山外面的世界。
人们对于未知的事物总会感到疑惑甚至畏惧，这是不可否认的普遍心理。解决的办法相对简单一些，那就是让他们多了解一下外面的世界，熟悉他们以前不熟悉的事物。
具体到实践，李老师想到了一个她自认为比较好的办法，那就是创办一个图书角，提供一些能让学生们开拓眼界的阅读物。这就是图书角的由来。
李老师觉得既然连牛小强这个傻子都能通过故事会增长思维能力，其他的学生就起身，笑盈盈的拉着牛小强往教室走去：“这不是马上就要放暑假了吗，老师想把图书角的课外读物让你带回去，趁着有暑假期间你要多看多学，这样一来你的脑子——你肯定会取得长足进步的。”
牛小强有点傻眼，他还想趁着放暑假的时候好好学习一下高年级的知识，为自己去方东平那里上课打好基础，哪里有时间看什么课外读物啊？
可是看见情绪高昂的李老师，牛小强又不好意思拒绝，他只能硬着头皮跟上李老师轻快的步伐。
班上的学生一看李老师拽着牛小强回来，手里还拿着个蛇皮袋，不由都露出了疑惑的神色。
当李老师忙着把图书角上的课外读物往蛇皮袋里装的时候，几乎所有的男学生都在偷看她柔美的身段，至于女学生，则纷纷交头接耳，小声议论着。
李老师对于自己能够把一个傻学生教育得头脑开窍感到很有成就感，开心之余她的动作十分麻利，很快就把书架上的杂志和报纸全部装好，然后扭过头，笑盈盈的对站在一旁的牛小强鼓励道：“小强同学，你一定要努力学习哦，老师看好你。”
牛小强还能说啥？他把蛇皮袋的封口抓在手心，尴尬的笑道：“老师放心，我一定会努力的。”
李老师并未上高中，她初中毕业后读的是师范类的中专，因此年纪并不大，今年只有十八岁出头。由于担心自己太年轻会压不住自己的学生，李老师平时一直都故作沉稳，尽量让自己看起来能够具有身为老师的威严。
此刻她的内心十分愉悦，免不了有点飘飘然，满脸都是如花的笑容，只看得学生们目瞪口呆。特别是男生，他们都感觉嗓子眼发干，呼吸都不顺畅了。
李老师丝毫都没察觉自己已经暴露了青春活泼的本性，她很俏皮的拍了拍牛小强的脑袋，然后迈着轻快的步伐走出了教室。
牛小强唉声叹气一番，拎着装满课外读物的蛇皮袋回到自己的位置坐下，心中暗想：这么多的书，我何时才能看得完啊？
“冰棍汽水——冰棍汽水——”
这个时候操场边的大树底下传来了学生们十分熟悉的叫卖声，心情有些郁闷的小强同学舔了舔嘴唇，心说：管他的，先来根冰棍消消暑再说。
贩卖冰棍汽水的是一个小老头，他骑着一辆二八大杠，自行车的后座上绑着一个泡沫盒子。
牛小强径直走到跟前，在周围同学们羡慕的眼神中，从口袋里掏出一枚五分钱的硬币递给老头：“大爷，给我来一根绿豆冰棍。”