说完，他朝前台走去。
从小到大，我最寒的就是“老师”，幼年家长恐吓我时说的都不是“狼来了”而是“老师来了”。
即使到了现在，一说是老师，虽说不像小时候那般胆寒，但我心里还是会自动产生敬畏恐惧。
而这一位严晃，本身就不怒而威，加上“老师”的头衔，再加上我得罪了他，站在他面前，我就仿佛回到了小学时代抖着腿在老师面前受罚的情形。
我看着他离去的背影独自待在角度里，觉得很无助，他是去拿教鞭了么。
不一会儿，他回来了，没有拿教鞭，倒是鼻梁上多了副眼镜。
眼镜是文气书生的必备之物，看着他戴眼镜，我脑海闪过四个字，衣冠qín_shòu。
他慢慢将衬衣的袖口挽到手肘，拿起歌词说，既然你已经五音不准到这个地步，只能这样。我唱一句，你跟着唱一句，你明白么？
我问，这首歌是分角色演唱，那么我只用唱自己的那部分，是不是可以不用练其他人的部分？
他看着我，合唱跟演戏一样的道理，虽然表演的时候你只用唱出自己的那一块儿，但对于整体把握是十分必要的，这样不但要唱好自己的，别人演唱的部分也要熟悉。还有问题么？
我摇头。
他靠在桌沿开始唱，爸爸！
我跟着他，爸爸！
他点点头，继续唱。
唱完第一节，接下去是第二节。
他唱，妈妈！
我心想，嘿~终于来了，刚才我叫了你几声爸爸，这回终于扳回来了。
这样想着，心思一飘，下意识地就欢快地跳到下一句应道，哎！
他顿了一下，透过眼镜片儿看我。
眼镜片折射的光扎得我心慌，我连忙摇头，不是不是，是——妈妈！
他束起手，你现在把第一节自己唱一遍。
等我唱完，他抬起头看着我说，了不起啊，九句话五句你都不在调上。
我杵在那儿，我有那么厉害么？
他说，再来。
就这样，他教我唱他纠正，他再教我再唱他再纠正，屡战屡败，屡败屡战。
等到上午终于结束时，我觉得自己已经年华似水历经沧桑了。
他可真是个虐待高手，整个过程根本不发脾气，却仍然折磨得我身心俱疲，完全就是阴柔的暴力。
中午吃饭的时候，我还戴着耳机听吉祥三宝，田兰说，原来你这么热爱这首歌啊。
是啊是啊，为什么我的眼里长含泪水，因为我对你爱的深沉。
下午，还是那个阴暗的角落。
严晃轻轻将稿纸扔到桌上，摘下眼镜擦了擦，这首歌只是将同一个旋律重复，而这个短短的旋律我教了几十次你居然还能这么跑。
他将眼镜重新戴上，是个人才。那么，从第一节开始重新来吧。
“严老师这样子，是不是有些过了。”
秦科走过来，球球扒在他腿上，他看着严晃，她并不是专业人员，有必要这样苛刻吗？
从魔龙嘴里救下公主，即使是恶魔也是勇士。
对于此时出现的秦科，我产生了类似于斯德哥尔摩综合症的心理。
我在秦科身旁点头对他的话表示赞同。
严晃看了我们两人一眼，视线最后停在秦科身上，笑了笑说，我有很苛刻么？作为晚会的音乐指导，要修补演唱环节的漏洞，对演唱人员有所要求是应当的吧。
秦科指了指我说，这个人的演唱素质天生就低，唱得最好时也不过如此。现在对她来说大概已经是最好水平，若是再对她多作要求，就未免强人所难了。严老师大可不必像要求自己专业学生那样要求这位同学。以她现在这个水准，晚会那天已经够了，如果还有不足，我会纠正她的。
严晃又笑了笑，好啊，既然如此，期待那天你们的良好表现。
他向我们微笑点点头，走开了。
我心里刚刚舒了一口气，秦科转过来看着我语气冰冷，你就这点出息？平时对我不是很能的么？怎么对别人就不行了？
说完他拎起脚底下的球球，转身走了。
自从和他分手后，再看到秦科他总是一副笑mī_mī的样子，很久没有见到这个男人的这种表情，我心里有点堵。
只不过，你又有什么立场对我摆脸色呢。
晚会要举行，歌也还是要练的。
再找到秦科时，他又是微笑和蔼的样子，我心里直起疙瘩，真是个变脸王。
到了晚会前两天，开始加入灯光音效彩排。
一遍走下来，本人自我感觉还是不错的。
有个晚会负责人在我们下台后对我们说，光唱没有动作感觉不太好。
于是这个负责人就教了我们几个动作，别的动作像是旋转哪，摇手啊什么的我都还能接受，我无法理解的是歌曲的结束动作。
他说，最后结束时你们单膝要着地，把手放在脸边，做出花的效果。
他以为这是幼儿园么，球球还好说，两个二十多的大人做这种动作，不怕观众看了糁得慌么？
我跟这个负责人提意见，可他态度强硬说，需要这种效果，请你们配合。小孩在中间做完整的花，你和秦科在两旁各做半朵，合成一朵。
他这是什么审美趣味？！
元旦前一天，终于到了收获果实的时刻。
在卫生间换衣服的时候，我却要崩溃了。
我问张灵，不是说有罗琴琴姑妈提供的婚纱穿么？
张灵指指田兰，婚纱是给“白